How Implicit is Implicit Learning? - Debates in Psychology - Berry - Böcker - Oxford University Press - 9780198523512 - 16 oktober 1997
Om omslag och titel inte matchar är det titeln som gäller

Berry
How Implicit is Implicit Learning? - Debates in Psychology

Få ett e-postmeddelande när artikeln är tillgänglig
Har du en profil? Logga in
Få avisering om nya utgåvor med Berry

Våra kunder säger:

14 dagars returrätt
Toppbetyg på Trustpilot
Lägg till din iMusic-önskelista
eller

Inte betygsatt ännu

In recent years, considerable debate has arisen on the subject of implicit learning (learning without awareness). In particular, researchers argue over whether implicit learning gives rise to unconscious knowledge, and whether it gives rise to abstract knowledge. This book presents the views of many of the leading researchers in the area in relation to these and other questions.

254 pages, line figures, tables

Media Böcker     Pocketbok   (Bok med mjukt omslag och limmad rygg)
Releasedatum 16 oktober 1997
ISBN13 9780198523512
Utgivare Oxford University Press
Antal sidor 254
Mått 156 × 235 × 15 mm   ·   420 g
Redaktör Berry, Dianne C. (Department of Psychology, Department of Psychology, University of Reading)

Fler produkter med Berry

Visa alla

Mer från samma **utgivare**

Se alt med Berry