Nadzor dyrektorow szkol a wyniki pracy nauczycieli w Manafwa

Niniejsze studium koncentrowalo si? na zbadaniu relacji mi?dzy nadzorem sprawowanym przez dyrektora szkoly a wynikami pracy nauczycieli w szkolach powszechnej edukacji podstawowej w okr?gu Bubulo, dystrykt Manafwa, Uganda. Cele, które przy?wiecaly badaniu, to: okre?lenie zwi?zku mi?dzy nadzorem dyrektora szkoly a przygotowywaniem przez nauczycieli dokumentów pedagogicznych; okre?lenie zwi?zku mi?dzy nadzorem dyrektora szkoly a prowadzeniem i zarz?dzaniem klas? przez nauczycieli; a tak?e okre?lenie zwi?zku mi?dzy nadzorem dyrektora szkoly a ocen? i ewaluacj? uczniów przez nauczycieli. Badanie mialo zasadniczo charakter przekrojowy, co wi?zalo si? z zastosowaniem podej?cia ilo?ciowego i jako?ciowego. Badanie zostalo przeprowadzone we wszystkich 30 szkolach podstawowych UPE w dystrykcie Manafwa z populacj? rodziców licz?c? stu trzydziestu (130) nauczycieli i trzydziestu dyrektorów szkól (30). Spo?ród nich wybrano prób? 113 nauczycieli i 30 dyrektorów szkól, stosuj?c prosty losowy i celowy dobór próby. Nauczyciele wypelniali kwestionariusze dotycz?ce ich pracy, natomiast z dyrektorami szkól i kilkoma nauczycielami przeprowadzono wywiady ustne. Dla trzech celów badawczych, zebrane dane zostaly przeanalizowane przy u?yciu wnioskowania.