Learning to Read and Write: A Cross-Linguistic Perspective - Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development - Giyoo Hatano - Böcker - Cambridge University Press - 9780521027182 - 22 juni 2006
Om omslag och titel inte matchar är det titeln som gäller

Learning to Read and Write: A Cross-Linguistic Perspective - Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development

Giyoo Hatano

Pris
SEK 609

Beställningsvara

Förväntad leverans 25 jul - 6 aug

Våra kunder säger:

14 dagars returrätt
Toppbetyg på Trustpilot
Lägg till din iMusic-önskelista

Finns även som:

Learning to Read and Write: A Cross-Linguistic Perspective - Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development

Brings a unique cross-linguistic perspective to our understanding of how children learn to read and write in different languages and scripts which vary from each other in important ways. It includes chapters on the speed with which children learn to read and spell and the strategies they adopt when learning.

264 pages, 1 b/w illus. 21 tables

Media Böcker     Pocketbok   (Bok med mjukt omslag och limmad rygg)
Releasedatum 22 juni 2006
ISBN13 9780521027182
Utgivare Cambridge University Press
Genre Ethnic Orientation > Multicultural
Antal sidor 264
Mått 151 × 227 × 18 mm   ·   394 g
Språk Engelska  
Redaktör Harris, Margaret (Royal Holloway, University of London)
Redaktör Hatano, Giyoo (Keio University, Tokyo)

Se alt med Giyoo Hatano ( t.ex. Pocketbok och Inbunden Bok )