Technologie dla zielonej rewolucji

Konferencja w Tbilisi (1977) osi?gni?ta w dziedzinie Mi?dzynarodowego Programu Edukacji Ekologicznej (PIEA), koordynowanego przez UnitedI'm a Doctor and Post-Doctor in Forest Engineering. Jestem profesorem w ProfEpt Master's Degreeat Federalnego Instytutu Edukacji w Rondonii w Brazylii (IFRO). Organizacja Narodów Zjednoczonych ds. Edukacji, Nauki i Kultury (UNESCO) i Program Narodów Zjednoczonych ds. ?rodowiska (UNEP), wezwaly pa?stwa czlonkowskie do wl?czenia dostosowania programów nauczania do ich polityki przydatno?ci dla ?rodowiska. Kroki te maj? na celu wl?czenie wymiaru ?rodowiskowego do ich systemów, w oparciu o zasady przez nie okre?lone. W?ród tych zasad konferencja zalecila, aby Edukacja Ekologiczna (EE) zrozumiala caly kontekst poziomów edukacji szkolnej i przyj?la globalne ukierunkowanie oraz wyznaczyla szerok? interdyscyplinarn? podstaw?, z której bierze si? pod uwag? wspólzale?no?c czynników ekologicznych, spolecznych, ekonomicznych i kulturowych. Celem studiów jest scharakteryzowanie ekologizacji studiów licencjackich w publicznych instytucjach edukacyjnych. Informacje te zostaly uzyskane poprzez ocen? programu nauczania i planów nauczania poszczególnych dyscyplin.